집단 따돌림(왕따)의 이론(理論)(공격성 이론(理論), 애착이론(理論))
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작성일 23-01-26 12:57
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개념 정의,특징 특성,문제점 개선과제
다. 공격적인 모방 대상이 있는 방에서는 보보 인형의 코를 때리고 발로 밟는 등 어린이들이 공격적인 행동을 그대로 따라하는 것이 발견되었다. 반두라의 연구 결과는 오늘날 대중매체의 폭력성과 Internet의 여과 없는 폭력 ..
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집단 따돌림(왕따)의 이론(理論)(공격성 이론(理論), 애착이론(理論))
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반두라는 1961년 스탠포드 대학(Stanford OF University)에서 인형연구(the Bobo doll study)라고 하여 平均(평균) 나이 4년 4개월의 어린이 72명을 피experiment(실험)자로 하여 총 3개의 집단으로 나눈 다음, 그 중 24명은 아무런 모방 대상이 없는 방에 넣고 또 다른 24명은 비공격적인 모방대상이 있는 방에 넣고 나머지 24명은 공격적인 모방 대상이 있는 방에 넣었다.
학습된다는 관점을 주장한다.
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