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7차 교육과정의(定義) drawback(걸점)과 대안에 관한 연구

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작성일 23-01-18 19:39

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7차 교육과정의(定義) drawback(걸점)과 대안에 관한 연구
설명

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다. 대안
ㅇ 교과별 절대기준평가 및 수준별 교육과정 운영에 대한 모델과 구체적인 안내서를 개발·제시해야 함.
ㅇ 교육활동에 대한 평가는 교사중심의 평가체제를 확립하여 교사의 평가권을 신뢰하고 존중해야 함.
ㅇ 학생의 학업성취 결과를 공개하여 학교와 학생간의 비교를 통한 경쟁을 촉발하지 않도록 해야 함.

6. 교 원

결점
ㅇ 제7차 교육과definition 수준별 운영을 위해서는 현재 교사수로는 절대적으로 부족하므로 증원되어야 하며, 보조교사 및 자원봉사자 등도 활용 가능해야 하는데, 이에 대한 대책이 전무함.
ㅇ 교원정년단축으로 인한 교원부족이 충원되지 않은 상황과 제7차 교육과정 도입에 따른 일부 교과목간의 무리한 통·폐합으로 교사의 신분불안이 증폭되고 있어 교직안정을 저해하고 있음.

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