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(기말 유아교육4) 교육평가 - 타당도와 신뢰도를 각각 설명(說明)하되 교육현장 외 지정형 2문항 > ab20005

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(기말 유아교육4) 교육평가 - 타당도와 신뢰도를 각각 설명(說明)하되 교육현장 외 지정형 2문항

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작성일 23-01-28 14:42

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1. 타당도와 신뢰도를 각각 說明(설명) 하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례(instance)를 포함하여 구체적으로 說明(설명) 하시오.



다. 보통 측定義(정의) concept(개념)적 오류를 평가하며 타당한 측정(測定) 여부를 판단한다.
방송통신대, 방통대, 방송대, 2022년, 1학기, 기말평가, 과제물
설명

타당도는 검사가 얼마나 타당한지 나타내는 지수와 문항이 측정(測定) 하려는 것을 적합하게 측정(測定) 하는지의 정도를 의미한다.
해당자료는 주제에 맞게 자료조사후 작성하였음을 알려드립니다. 평가 목표(goal), 내용 등을 잘 반영하고 있는지 확인해야 하고 결과 해석이 적합한지 판단할 필요가 있다아 수치로 나타내기 때문에 높다 낮다와 같은 표현으로 작성 가능하다. - 짜깁기 XX - 바로 제출용이 아니며 - 구매자분이 재편집을 통해서 - 만점짜리 완성본을 만드셔야합니다.
(기말 유아교육4) 교육평가 - 타당-5754_01.jpg (기말 유아교육4) 교육평가 - 타당-5754_02_.jpg (기말 유아교육4) 교육평가 - 타당-5754_03_.jpg (기말 유아교육4) 교육평가 - 타당-5754_04_.jpg (기말 유아교육4) 교육평가 - 타당-5754_05_.jpg








교육평가

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(기말 유아교육4) 교육평가 - 타당도와 신뢰도를 각각 설명(說明)하되 교육현장 외 지정형 2문항
3. 문항 유형별 제작과정에 대해 說明(설명) 하시오.

4. 참고문헌
1. 타당도와 신뢰도를 각각 說明(설명) 하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례(instance)를 포함하여 구체적으로 說明(설명) 하시오.
- 자료활용에 도움이 되시길 바랍니다.

2. 표준화검사법의 concept(개념)과 진행절차, 장단점에 대해 각각 說明(설명) 하시오.
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