[original][행정학과] 준實驗설계의 기본논리와 장단점을 설명(explanation)하시오0k
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작성일 23-01-28 01:12
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3. 준실험설계의 장·단점
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1) 준실험적 방법의 의의
레포트 > 사회과학계열
설명
1. 김명수, 공공정책평가론, 박영사, 2006.
2. 준 실험적 방법 의의와 기본논리
3. 신현기 외 5명, 정책학개론, 웅보출판사, 2003.
1) 준실험설계의 장점(長點)
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2. 노화준, 정책학원론, 박영사, 2003.
[행정학과] 준實驗설계의 기본논리와 장단점을 설명(explanation)하시오0k
2) 준실험설계의 방법
정책평가론, 준실험설계, 준실험설계의 방법,, 준실험적방법의 의의,, 준실험설계의 장약점, 준실험설계기본논리,
행정학과 정책평가론 4E형
5. 정정길 외 3명, 정책평가, 법영사, 2004.
참고data(자료)
1. 인과적 조사설계의 종류
3) 비실험설계
1) 진실험설계
3) 준실험설계의 기본논리
4. 이경옥, 정책평가개론, 에버트비둥 ,한울아카데미, 2005.
2) 준실험설계의 약점
2) 준실험설계
준실험설계의 기본논리와 장단점을 설명하시오0k 행정학과 정책평가론 4E형 위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. 스크리븐은 평가를 “가치부여의 과학”으로 정의하여 평가의 철학적 사고를 강조하였지만, 캠벨은 “사회실험(Social Experiments)”의 주창자로서 평가의 방법론을 발전시킨 학자이다. 그는 1960년대부터 1990년대에 걸쳐, 평가에 관한 수많은 정의 을 제시하였다. 평가에 관한 기본적인사상과 정의 을 알기 위해서는 그의 저술을 공부하여야 한다.
위 자료(資料) 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. 스크리븐이 평가연구에 있어서 “철학의 아버지”로 불린다면, 캠벨은 “과학적 평가의 아버지(Father of Scientific Evaluation)”로 불린다. ^^
순서
준實驗설계의 기본논리와 장단점을 설명(explanation)하시오0k
다. 3. 민윤기, 사회과학연구법과결과해석, 시그마프레스, 2008.
마이클 스크리븐은 평가연구에 있어서 “철학의 아버지”로 불린다.
